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脳内ホルモンの『ドーパミン型指導』つまり「褒める」教え方をすると

やる気が長時間持続されます

『ドーパミン』とは・・・

◯　分泌する条件・・・褒められる　目標、計画を立てる　目標達成　目標達成のイメージ　運動　笑顔

◯ 　分泌することで得られること・・・情報処理能力　注意　集中力　計画性　学習能力向上　記憶力

といった特徴があります。

 

 

習い事が上達したり、どんどん成績が上がっていく子供の親御さんは『あまり細かいことを言わない』『褒め上手』

といった特徴があります。

この様な親御さんは子供の意思を尊重します。子供の『やりたい』『好き』という気持ちを後押しするので、ちょっとした間違いがあった

からといって怒る事はありませんし、『怒る』ことよりも『褒める』ことを優先します。

ただし、過剰に絶賛したり、持ち上げる事はなく子供との距離感は適度に保ちつつ、親身に応援を続けているのです。

このような『ドーパミン型』の指導方法はやる気を長期間維持されやすいので、子供はどんどん上達しやすいですし、成績も

伸びやすくなります。

 

『熱心に伝えている割には、いまいち子供のやる気や結果がパッとしないな』と感じている方の中には『褒める量』が

子供の意欲を促す量に足りていない可能性があるかもしれません😆

そう思った親御さんはたっぷり褒めて伸ばしてみてください😊